Zorganizowano warsztaty “Kompleksowa wiedza” poświęcone współpracy między przemysłem, uczelniami i administracją publiczną na rzecz rozwoju regionalnego (Shibata)

W środę, 28 lutego, w ratuszu miasta Shibata (w salonie Yorines Shibata Fudanotsuji) odbyły się warsztaty “Kompleksowa wiedza” w ramach współpracy między przemysłem, środowiskiem akademickim i władzami, mające na celu opracowanie propozycji dotyczących przyszłości regionu.

Na wstępie prof. Masao Takahashi, profesor nadzwyczajny naszej uczelni, który wcześniej pracował w Światowym Forum Ekonomicznym, a obecnie działa w organizacji GAVI, wygłosił wykład inauguracyjny zatytułowany „Wyzwania związane z budowaniem społeczności lokalnych i świata”.

Ponadto, w ramach działań lokalnych, kierownik projektu Ogasawara przedstawił informacje na temat niniejszego projektu, w tym trudną sytuację rolników uprawiających ryż oraz wyzwania związane z badaniami i rozwojem, a także omówił inicjatywę „Organic SHIBATA” realizowaną w mieście Shibata oraz przykłady współpracy między przemysłem, środowiskiem akademickim i władzami.

Następnie, w ramach warsztatów poświęconych tematyce „turystyki”, „gastronomii” oraz „handlu i przemysłu”, około 70 uczestników podzielono na sześć grup.

W grupie “Tematy kulinarne 1”, której tematem przewodnim jest promocja i działania informacyjne w ramach projektu COI-NEXT „Kome-dokoro”, Pod hasłami typu „Chcielibyśmy zrobić coś takiego! Byłoby fajnie zrealizować taki projekt!”, studenci naszej uczelni, pełniąc rolę moderatorów, przeprowadzili burzę mózgów z udziałem PL Ogasawara, przedsiębiorstw partnerskich, pracowników miasta Shibata oraz podmiotów zajmujących się sprzedażą produktów rolnych.

Dzięki wymianie poglądów między różnymi interesariuszami wydarzenie to stało się miejscem ożywionej wymiany, gdzie wspólnie kształtowano przyszłość regionu, omawiając atrakcje Shibata i Niigaty oraz identyfikując lokalne wyzwania i pomysły na ich rozwiązanie.

(Zdjęcie: od lewej – prof. nadzwyczajny Masao Takahashi, PL Ogasawara)

(Zdjęcie: od lewej – generowanie pomysłów w celu zidentyfikowania problemów i ich rozwiązania, student pełniący rolę moderatora, prezentacja pomysłów)