Uczniowie klas 1 i 2 szkoły podstawowej w Fukazawa wzięli udział w zajęciach praktycznych z rolnictwa na polu uprawnym przy uniwersytecie!

W poniedziałek, 15 czerwca, uczniowie klas 1 i 2 szkoły podstawowej Fukazawa wzięli udział w zajęciach praktycznych związanych z rolnictwem na polu uprawnym przed naszym uniwersytetem.
Wydarzenie to miało pierwotnie odbyć się jesienią ubiegłego roku, ale zostało odwołane z powodu pojawienia się niedźwiedzia, dlatego dla uczniów i nauczycieli szkoły podstawowej w Fukazawa, a także dla osób związanych z główną siedzibą COI-NEXT był to dzień, na który wszyscy z niecierpliwością czekali.

Tego dnia pracownicy naszej uczelni – panowie Azuma, Takano i Takagi, którzy zajmują się zarządzaniem polami uprawnymi – przekazali nam wiedzę na temat uprawy warzyw.

Na początek kilka słów o zwalczaniu szkodników. Ponieważ uprawiamy rośliny bez pestycydów i nawozów chemicznych, szkodniki stanowią dla nas poważny problem.
Istnieją zasadniczo dwa sposoby zapobiegania temu problemowi. Pierwszym z nich jest zastosowanie siatki przeciw owadom.
Rozwiązanie to sprawdza się w uprawach na małą skalę, takich jak ogródki przydomowe, jednak w przypadku upraw na dużą skalę, takich jak te na polu uprawnym, trudno jest przykryć siatką wszystkie rośliny.
W związku z tym jako drugą metodę zaproponowano uprawę warzyw odpornych na szkodniki.
Kapusta i brokuły są bardzo lubiane przez szkodniki, a dzieci wydawały się zaskoczone opowieścią o tym, jak dwa lata temu szkodniki zniszczyły łącznie 400 sadzonek, w tym brokuły, kapustę i kalafior. Z drugiej strony dowiedziały się, że warzywa takie jak sałata czy szachiniku są wręcz niepożądane dla szkodników, dlatego tak ważny jest właściwy dobór warzyw.
Ponadto szkodniki warzyw to nie tylko owady. Przedstawiono również dwie metody zapobiegania szkodom wyrządzanym przez ptaki, takie jak wrony.
Pierwszym z nich jest sposób na to, by ptaki trudniej nas dostrzegły. Wysiewając pszenicę wokół grządek z arbuzami, utrudnia się rozpoznanie ich położenia z powietrza, co pozwala zapobiec szkodom.
Drugą metodą jest rozciągnięcie przezroczystej nici wokół warzyw. Ptaki nie lubią, gdy uszkadza się im upierzenie, więc w sytuacji, gdy nić jest słabo widoczna, niechętnie się do niej zbliżają. Dzieci dotknęły nici własnymi rękami i z wielkim zainteresowaniem stwierdziły: „To chyba da się zrobić też na szkolnym ogródku”.

Po zakończeniu wyjaśnienia nadszedł wreszcie czas na praktyczne zajęcia rolnicze.

①Wysadzenie sadzonek orzeszków ziemnych (odmiana: Oomassari) na polu uprawnym

Za pomocą narzędzi wycięliśmy otwory w matach wielowarstwowych i posadziliśmy po jednej roślinie orzeszków ziemnych na osobę.

②Zapylanie cukinii, zbiór cukinii i sałaty

Wzięliśmy do ręki męski kwiat cukinii (pręcik) i spróbowaliśmy zapylić nim żeński kwiat (słupek).
„Trzeba uważać, bo liście są kolczaste.” „Żółte pręciki cukinii trzeba połączyć z żółtymi słupkami cukinii.” – można było obserwować, jak dzieci bawiły się, jednocześnie ucząc się nowych rzeczy.
Podczas kolejnego zbioru zebrano około 40 cukinii. Zebrano również około 20 główek sałaty, która osiągnęła już odpowiedni etap dojrzałości. Ponieważ odcinanie łodyg nożem wymagało użycia siły, dzieci wykonywały tę czynność we współpracy z dorosłymi, a na ich twarzach malowały się szerokie uśmiechy.

③Sadzenie fasoli edamame przy użyciu sadzarki do fasoli edamame

Na koniec przeprowadziliśmy sadzenie przy użyciu sadzarki do edamame. Dzięki temu urządzeniu cała operacja – od wywiercenia otworu w ściółce, przez umieszczenie sadzonki w otworze, aż po przykrycie jej ziemią – pozwala na posadzenie jednej sadzonki w około 3 sekundy bez konieczności kucania. Ponieważ narzędzie to umożliwia wydajną pracę rolniczą bez większego wysiłku, dzieci z radością uczestniczyły w tym doświadczeniu, mówiąc: „To jak magia”.

Myślę, że dzięki temu doświadczeniu wiele dzieci mogło przekonać się, jaka radość płynie z uprawy warzyw.

W lipcu planujemy zorganizować kolejne spotkanie dla uczniów klas trzecich i starszych ze szkoły podstawowej w Fukazawa, podczas którego zaprezentujemy duże maszyny rolnicze oraz oprowadzimy dzieci po obiektach związanych z realizowanym przez naszą uczelnię projektem COI-NEXT.